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Como trabalhar rimas na educação infantil

Explicar rimas para crianças pequenas de forma lúdica é fundamental para que elas compreendam o conceito de maneira divertida e natural. Aqui estão algumas estratégias lúdicas que você pode usar: 1. A Rima é um Eco! Explicação: "Rimas são como ecos! Sabe quando a gente grita 'Olá!' em um lugar grande e ouvimos 'Olá!' de volta? As palavras que rimam têm um 'eco' parecido no final." Demonstração: Diga: "Vou falar uma palavra: 'Bola'. Agora, pensem em uma palavra que faz 'eco' com 'bola'. Qual palavra termina com um som parecido com 'bola'?" Se as crianças tiverem dificuldade, dê sugestões: "Será que 'casa' faz eco com 'bola'? E 'cola'?" Quando encontrarem a rima, diga: "Isso! 'Cola' faz eco com 'bola'! As duas palavras terminam com um som parecido: '-ola'." 2. A Família das Rimas Explicação: "As palavras que rimam são como uma família! Ela...

Cada alimento um sabor e uma textura.

Saberes e conhecimentos:  EIC3ET03H - Alimentação saudável. Objeto do Conhecimento: Propriedades dos alimentos: sabor (doce, salgado, azedo, amargo), consistência (líquido, pastoso e sólido). Objetivo:  Ampliar o conhecimento das crianças sobre os diferentes tipos de alimentos, suas propriedades de sabor e consistência. Promover a conscientização sobre a importância da alimentação saudável. Intencionalidade avaliativa 1. Quais são os tipos de alimentos que as crianças reconhecem? 2. Como as crianças demonstram conhecimento sobre a importância da alimentação saudável e dos hábitos de higiene relacionados à alimentação? Metodologia da experiência 1. Assistir ao clipe da música "Toda comida boa" da Palavra Cantada, permitindo que as crianças ouçam e observem o vídeo. 2. Após assistir ao clipe, realizar uma roda de conversa para levantar conhecimentos contextuais com as crianças. Questionar sobre os alimentos que são plantados e colhidos na terra, os alimentos que vêm da água, a...

Alimentação saudável

Tema: Alimentação saudável Conteúdo:  Alimentos e cuidados com o corpo. Exploração dos diferentes sabores e texturas dos alimentos. Reconhecimento e identificação dos tipos de alimentos Objeto do conhecimento: Tipos de alimentos e propriedades dos alimentos: sabor e consistência. Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre os diferentes tipos de alimentos, suas propriedades de sabor e consistência. Estimular a exploração sensorial através da degustação de alimentos com sabores e consistências variadas. Incentivar a autonomia das crianças na escolha e manipulação de alimentos durante a atividade. Intencionalidade avaliativa: Quais tipos de alimentos as crianças conseguiram reconhecer durante a atividade? Como as crianças reagiram aos diferentes sabores e consistências dos alimentos? Como as crianças demonstraram autonomia na escolha e manipulação dos alimentos? Metodologia: Apresentar às crianças diferentes tipos de alimentos (frutas, legumes, pães, laticínios, etc.), utiliz...